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打造精品课程 提升综合素质

——记2019-2020学年度上期校本选修课程启动

文/梁志华  图/  时间:2019-10-22  浏览数:368

经过前期一系列精心而充分的准备,

2019年10月16日,双流中学又迎来了新学期的校本选修课程。10月14日下午,双流中学全体开设校本课程的教师在科技楼底楼112会议室召开了本学期校本课程启动大会。教务处杨成林主任、罗文平副主任出席了大会。

罗文平副主任在会上发言罗文平副主任在会上发言
校内开课教师参加选修课启动大会校内开课教师参加选修课启动大会


会上,罗主任首先对上学期校本课程工作做了简要的总结,并充分肯定了老师们在学校特色校本课程建设中付出的努力和课程取得的成果,表彰了上学期在期末课程评奖中获奖的课程和老师。对新学期的校本选修课程工作,罗主任强调了全面落实精细化管理,要求做好教学常规:课前教学目标、教学方案的精心设置;注重教学过程中的实施和课堂管理,打造精品课堂;课后注重收集、交流研究成果,扎实推进课程建设,优化课堂教学,搞好课题研究,融合课程改革,精心思考、仔细编排,为学生“选”出一片灿烂的未来。杨主任也对校本课程的实施和管理提出了进一步的要求。会上,杨主任为获奖的课程和老师们颁发了荣誉证书。

上期课程评奖部分老师合影 1上期课程评奖部分老师合影 1
上期课程评奖部分老师合影上期课程评奖部分老师合影


本着充分实施“让课程更好服务于学生”的课程理念,本学期我校选修课程继续引进大批热爱教育的社会人士、高等教育学校专业人士进校开课,10月16日下午,校本课程校外兼职教师聘任会议在双流中学科技楼底楼107会议室召开。双流中学龙徐天福副校长、杨成林主任、罗文平副主任出席了会议。杨主任在会上为外聘老师讲解了双流中学校本课程的办学理念、实施方法。并提出了课堂教学、常规管理等方面的具体要求。徐校长首先对远程到来的老师们表示欢迎和感谢,进一步强调了在我校2014年以来已形成的较为成熟的校本课程体系之下,打造精品校本课程,提升学生综合素质的核心理念,并为他们颁发了聘书。

杨主任在会上发言杨主任在会上发言
外聘教师聘任会议外聘教师聘任会议
徐校长给外聘教师颁发聘书徐校长给外聘教师颁发聘书


本学期双流中学校本课程共开设了七十多门校本选修课程,涉及科技科研素养培养、学科拓展、学科竞赛、生涯规划、社团活动、手工、综合实践及音体美艺术等多个领域的课程。充分将本校教师的特长和学生的兴趣爱好相结合,促进了本校师生的多元发展。除了近四十门长期开设的精品课程如《STEAM创新实验课程》、《3D打印创意设计》、《风水与地理》、《重大时政热点评析》、《英语读写之英美饮食文化》、《用技术设计理论下好中国象棋》、《不织布手工DIY》等,本学期新增了如《国家宝藏—我为国宝代言》、《文言传记序列化学习》、《走进鲁迅》等课程。由团委组织的多达20门的社团活动也有序地开展起了活动:国旗班、辩论社、汉文化推广社、模拟联合国社、嘻哈社、科技社……可谓丰富多彩、精彩纷呈!由我校美术组易晓琴老师和外教Amanda联合筹划的课程《Watercolour》,将艺术和语言的学习和传播紧密结合,更是深深吸引了同学们,迅速成为又一个“秒选”课程。

同时,由四川大学老师联袂开设的大学先修课程《川大老师开讲了》、由武警指挥学院老师开设的大学先修课程《国防教育和军事基础》、由高校老师开设的《雅思》、《法语》、《韩语》、《日语》、《The ways to improve your oral English》、《茶艺》、《国际理解—走向新加坡》等多门由外聘教师开设的特色课程,所涉领域广泛,极大地增长了学生的知识、拓展了学生的视野,长期受到同学们的欢迎。

下午4点钟,当第二节课下课铃声响起,同学们纷纷走出自己的教室,带着必备的学习用具和期待的心情,走向新的上课地点,在那里,老师们早已做好上课的准备,迎接着他们的到来,当第三节课的铃声响起,此时的双中校园已经一片安静,井然有序。现在,让我们一起走进双中的校本课程选修课课堂,欣赏一下部分班级上课的精彩画面吧:

日语课堂日语课堂
听武警指挥学院的马老师讲人民军队听武警指挥学院的马老师讲人民军队
象棋班课堂一瞥--你来我往“杀”的欢象棋班课堂一瞥--你来我往“杀”的欢
我们爱画画我们爱画画
校园的一道风景线--活力满满的舞蹈班校园的一道风景线--活力满满的舞蹈班
郑铁刚老师和他的《走进鲁迅》班级郑铁刚老师和他的《走进鲁迅》班级
中西合璧--艺术和语言的完美融合中西合璧--艺术和语言的完美融合
状元老师冯中慧老师和她的选修班:讲精彩故事、谈精彩人生状元老师冯中慧老师和她的选修班:讲精彩故事、谈精彩人生

选修课作为展现双流中学办学水平的重要窗口,它是一个独立的课程领域,有自己独特的目标、任务、优势和作用,是现代学校课程制度的重要支柱,不可或缺。双流中学志在充分释放各种选修课程的潜在功能,让课程更好地服务于学生,发挥每一个学生的聪明才智,为现代社会输送各级各类高素质人才。