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双流中学中层领导的要求

部门/校长办公室  作者/熊伟  时间:2013-04-17 13:16:53  浏览数:3164

一、行政理念:

  眼中有学生、心中有教师,

  为学生成才提供多样课程,

  为教师发展提供专业平台。

二、工作作风

  严(严己、严肃、严格)

  公(公心、公正、公平)

  勤(勤奋、勤俭、勤快)

  能(能做、能说、能写)

、行政方法:

  布置、指令、资源;

  指导、示范、说服;

  督促、检查、纠正。

、角色定位

  校 长——做正确的事、做选作题、是思考创新的决策者!

  行 政——正确地做事、做必作题、是不折不扣的执行者!

、用人之道

  一是爱才之心;

  二是识才之眼;

  三是用才之能;

  四是容才之量;

  五是举才之德。

六、执行能

  聆 听 听懂、听全上级的意图,弄清楚上级希望你做什么,然后以此为目标来把握做事的程序、标准和要求。

  领 悟 正确领会学校领导班子的决策意图,弄清并理解“为什么要做”,“做什么”,“怎么做以及做后会产生什么效果”。

  转 化 在领悟的基础上形成自己对工作的判断、认识,围绕学校总体思路,结合部门特点,制定出可行性强的实施方案。

  行 动 让教师明确方案的意图,指导教师按方案的程序实施,整合各种资源,制定保障措施,确保方案得以园满完成。  

  验 收 加强过程监督、指导、检查,确保方案措施在实施教程中不走样、不变味,对结果验收、评价,以利于及时纠正或表扬